課程收益: ● 實(shí)現(xiàn)思維轉(zhuǎn)型:建立從“技術(shù)實(shí)現(xiàn)者”到“價(jià)值交付者”與“團(tuán)隊(duì)賦能者”的立體管理思維 ● 掌握柔性框架:精通融合敏捷與瀑布的柔性項(xiàng)目管理框架,能根據(jù)項(xiàng)目上下文靈活應(yīng)用 ● 運(yùn)用核心工具:熟練運(yùn)用項(xiàng)目章程、WBS、風(fēng)險(xiǎn)矩陣等工具精準(zhǔn)啟動(dòng)項(xiàng)目,并有效管控范圍與風(fēng)險(xiǎn) ● 提升領(lǐng)導(dǎo)效能:掌握干系人管理、領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力 ● 構(gòu)建閉環(huán)習(xí)慣:運(yùn)用復(fù)盤(pán)四步法與知識(shí)沉淀機(jī)制,推動(dòng)個(gè)人與組織的持續(xù)改進(jìn)
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益 ● 戰(zhàn)略層面:建立互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品快速試錯(cuò)機(jī)制,降低創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn);打造數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策體系,提升資源投入ROI ● 戰(zhàn)術(shù)層面:掌握用戶增長(zhǎng)黑客技術(shù),構(gòu)建產(chǎn)品自增長(zhǎng)能力;精通A/B測(cè)試、用戶行為分析等數(shù)據(jù)驗(yàn)證工具 ● 執(zhí)行層面:優(yōu)化敏捷開(kāi)發(fā)流程,實(shí)現(xiàn)高效迭代;建立跨職能協(xié)同機(jī)制,打破部門(mén)墻
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益: ● 戰(zhàn)略層面:建立與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略高度契合的敏捷目標(biāo)管理體系;設(shè)計(jì)促進(jìn)跨部門(mén)協(xié)同的價(jià)值交付機(jī)制 ● 管理層面:掌握OKR與敏捷研發(fā)深度融合方法;學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)基于價(jià)值貢獻(xiàn)的績(jī)效評(píng)估體系 ● 執(zhí)行層面:獲得可直接應(yīng)用的實(shí)踐工具和模板;具備處理敏捷團(tuán)隊(duì)績(jī)效難題的實(shí)戰(zhàn)能力
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益: ● 體系化理解敏捷與Scrum:深刻領(lǐng)悟敏捷宣言的價(jià)值觀與原則,掌握Scrum框架的核心機(jī)制與理論基礎(chǔ) ● 親身實(shí)踐Scrum全流程:通過(guò)模擬項(xiàng)目,完整經(jīng)歷Sprint循環(huán),熟練運(yùn)用規(guī)劃會(huì)、每日站會(huì)、評(píng)審會(huì)、回顧會(huì)等Scrum事件,清晰界定并扮演產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、Scrum Master與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成員三大角色 ● 熟練運(yùn)用關(guān)鍵Scrum工件:掌握創(chuàng)建與管理產(chǎn)品待辦列表(Product Backlog ,簡(jiǎn)稱(chēng)PBL)與Sprint待辦列表(Sprint Backlog,簡(jiǎn)稱(chēng)SBL)的技巧,理解并嚴(yán)格應(yīng)用“完成定義”(DoD)以確保產(chǎn)品增量的質(zhì)量 ● 提升高績(jī)效團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:培養(yǎng)在跨職能、自組織團(tuán)隊(duì)中的高效溝通、協(xié)同決策與創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力 ● 有效應(yīng)對(duì)真實(shí)項(xiàng)目挑戰(zhàn):學(xué)會(huì)在安全的環(huán)境中處理需求變更、跨團(tuán)隊(duì)依賴、估算偏差等常見(jiàn)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn),提升實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)能力 ● 制定可落地的改進(jìn)計(jì)劃:將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的具體行動(dòng)方案,明確返回工作崗位后的第一步改進(jìn)措施
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益: ● 體系化的認(rèn)知:建立對(duì)研發(fā)效能核心挑戰(zhàn)及研發(fā)效能方法論的完整認(rèn)知框架 ● 掌握協(xié)同之術(shù):學(xué)會(huì)業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)品導(dǎo)向的協(xié)同方法,掌握以終為始的需求分析工具 ● 精通工程之道:理解領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)精髓,掌握聚合研發(fā)資產(chǎn)、搭建持續(xù)交付能力的關(guān)鍵實(shí)踐 ● 洞察創(chuàng)新之法:學(xué)習(xí)如何設(shè)定合理目標(biāo)、高效交付驗(yàn)證并加速反饋循環(huán),提升業(yè)務(wù)創(chuàng)新成功率 ● 落地度量之器:掌握精益度量體系,為團(tuán)隊(duì)效能改進(jìn)提供數(shù)據(jù)支撐,并規(guī)劃適合自身的轉(zhuǎn)型路徑
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益: ● 建立端到端精益思維:理解從需求發(fā)現(xiàn)到軟件交付的完整價(jià)值流,識(shí)別并消除過(guò)程中的浪費(fèi) ● 掌握精準(zhǔn)需求分析技術(shù):學(xué)會(huì)運(yùn)用用戶目標(biāo)達(dá)成理論、黃金圈、事件驅(qū)動(dòng)的業(yè)務(wù)分析、實(shí)例化需求等4個(gè)工具進(jìn)行需求探索、分解和優(yōu)先級(jí)排序,確保開(kāi)發(fā)“做正確的事” ● 優(yōu)化精益開(kāi)發(fā)交付流程: 掌握看板方法、業(yè)務(wù)分析方法、持續(xù)交付等敏捷實(shí)踐,加速價(jià)值流動(dòng),實(shí)現(xiàn)“正確地做事” ● 促進(jìn)協(xié)同與反饋:建立產(chǎn)品、開(kāi)發(fā)、測(cè)試等角色之間的共同語(yǔ)言和協(xié)作機(jī)制,基于快速反饋進(jìn)行迭代和調(diào)整
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
敏捷研發(fā)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:需求分析與設(shè)計(jì)、精益敏捷協(xié)作、DevOps工程實(shí)踐、效能度量洞察與改善、現(xiàn)狀診斷、數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃……