李洪源·新型電力系統(tǒng)、新能源專(zhuān)家
【01】李老師9年深入研究電力行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，從國(guó)際視野出發(fā)，解讀當(dāng)下熱門(mén)的時(shí)政熱點(diǎn)，結(jié)合電力系統(tǒng)的發(fā)展形勢(shì)，以獨(dú)到的行業(yè)見(jiàn)解讓學(xué)員了解電力“唯變所適之道”，讓電力員工理解電力系統(tǒng)作為央國(guó)企，企業(yè)戰(zhàn)略如何與國(guó)家大勢(shì)的相結(jié)合：
※ 主講《國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下能源電力行業(yè)變革形勢(shì)分析》，江蘇、山西、寧夏、浙江、貴州、海南等10+家省級(jí)電力公司連續(xù)5年持續(xù)采購(gòu)該課程，累計(jì)授課150+場(chǎng)次
※ 主講《對(duì)新一輪電力市場(chǎng)化改革的思考》，被河北電力、湖南電力、四川電力、廣西電力、無(wú)錫新城集團(tuán)等數(shù)家公司反復(fù)采購(gòu)超過(guò)40期.
※ 主講《雙碳目標(biāo)下能源行業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》，近4年中，持續(xù)被兩大電網(wǎng)、五大發(fā)電集團(tuán)、地方能源集團(tuán)十?dāng)?shù)家企業(yè)反復(fù)采購(gòu)，累計(jì)授課90+期
【02】李老師深度了解能源電力系統(tǒng)內(nèi)的運(yùn)作，一直緊跟國(guó)內(nèi)外能源形勢(shì)發(fā)展，以最新的能源政策動(dòng)向與數(shù)據(jù)、技術(shù)給學(xué)員啟發(fā)，為企業(yè)節(jié)能降碳提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)。
※ 主講《電網(wǎng)系統(tǒng)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境》，通過(guò)分析北、上供電公司，廣、深供電局等典型代表，為學(xué)員提供具體優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境借鑒方案，“它山之石可以攻玉”，已在國(guó)網(wǎng)、南網(wǎng)超過(guò)20+地市公司實(shí)施超6年，好評(píng)率95%+，累計(jì)授課超過(guò)80場(chǎng)
※ 主講《新型儲(chǔ)能技術(shù)趨勢(shì)分析》，服務(wù)兩大電網(wǎng)20+家地市公司科級(jí)及以上管理干部，近4年內(nèi)授課超100場(chǎng)
※ 主講《國(guó)際化背景下的新能源發(fā)展趨勢(shì)與機(jī)遇》，服務(wù)國(guó)網(wǎng)高培中心、湖南技培中心、湖北技培中心、朔州供電公司等單位,累計(jì)授課14期
※《電力行業(yè)應(yīng)急事件處理及危機(jī)公關(guān)》，服務(wù)揚(yáng)州供電公司、太原供電公司、湖北技培中心等單位，累計(jì)授課10期
※ 主講《領(lǐng)會(huì)四中全會(huì)精神——能源電力行業(yè)十五五規(guī)劃前瞻》，國(guó)家電網(wǎng)、南網(wǎng)、大唐集團(tuán)、國(guó)家電投等企業(yè)累計(jì)采購(gòu)30+期
※主講《解讀兩會(huì)/二十屆三中全會(huì)——能源電力行業(yè)改革趨勢(shì)》，華電集團(tuán)、國(guó)能集團(tuán)、大唐集團(tuán)各分公司累計(jì)采購(gòu)80+期
※主講《解析人工只能——AI在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用場(chǎng)景》，國(guó)家電網(wǎng)、大唐集團(tuán)、華能集團(tuán)、三峽集團(tuán)等企業(yè)累計(jì)采購(gòu)50天+期
常駐地
廣州市
課程
8 門(mén)
案例
110
【請(qǐng)李洪源老師上課，返聘就像呼吸一樣簡(jiǎn)單】
“李老師，人還沒(méi)出福建，4天的返聘就來(lái)啦！”
隨著全球能源結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和數(shù)字化技術(shù)的飛速發(fā)展，新型電力系統(tǒng)正成為推動(dòng)能源革命的關(guān)鍵力量。本課程旨在深入探討新型電力系統(tǒng)的構(gòu)建原理、關(guān)鍵技術(shù)及其在能源電力數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用。4月23日李洪源老師為福建某國(guó)家電網(wǎng)中層干部培訓(xùn)班講授《新型電力系統(tǒng)知識(shí)與能源電力數(shù)字化轉(zhuǎn)型》，反饋極好！學(xué)員收獲很大，立馬返聘4天！?。?
